En 1re année, notre maquette pédagogique calque le rythme de l’apprentissage, soit un rythme alternant, pour tous les élèves. Lorsque certains sont en entreprise 1 semaine sur 4, les autres élèves suivent une semaine de pédagogie active, tournée vers l’appropriation de compétences professionnelles (ateliers de design thinking, intelligence émotionnelle, travail d’équipe en projet, visites d’entreprises…). Ce sont les semaines Train’Ing.